OS DEJO ESTE ENLACE PARA APRENDER ALGUNAS TÉCNICAS DE ESTUDIO.
miércoles, 8 de abril de 2020
TÉCNICAS DE ESTUDIO
OS DEJO ESTE ENLACE PARA APRENDER ALGUNAS TÉCNICAS DE ESTUDIO.
martes, 7 de abril de 2020
PALABRAS COMPUESTAS
Las palabras compuestas son aquellas que se forman con la unión de 2 o más palabras.
Parar + aguas: paraguas
Parar + choques: parachoques
Abrir + latas: abrelatas
Parar + caídas: paracaídas
Cien + pies: ciempiés
Romper + hielo: rompehielos
Sacar + puntas: sacapuntas
Parar + rayos: pararrayos
Pasar + tiempo: pasatiempo
Balón + cesto: baloncesto
Parar + choques: parachoques
Abrir + latas: abrelatas
Parar + caídas: paracaídas
Cien + pies: ciempiés
Romper + hielo: rompehielos
Sacar + puntas: sacapuntas
Parar + rayos: pararrayos
Pasar + tiempo: pasatiempo
Balón + cesto: baloncesto
Veamos un ejemplo de una palabra compuesta formada con la unión de 3 palabras:
Limpiar + parar + brisas: limpiaparabrisa
PALABRAS COMPUESTAS
JUEGA Y PRACTICA
lunes, 6 de abril de 2020
domingo, 5 de abril de 2020
LOS VERBOS.
LOS VERBOS
INFINITIVO
PERSONA Y NÚMERO
EL TIEMPO
¿ CÓMO SE CONJUGAN LOS VERBOS?
FORMAS SIMPLES Y COMPUESTAS
Lengua: lexema.
En las palabras se distinguen dos partes: el lexema o raíz y uno o varios morfemas ( sufijos y prefijos).
- El lexema o raíz es la parte de la palabra que contiene su significado fundamental.
Ej.: flor-al,flor-ista, flor-ero ,flor-ecilla...
- El morfema es la parte de la palabra que se une al lexema para añadir significados gramaticales (género, número, persona, tiempo...). Pueden ser sufijos y prefijos.
Prefijos: van antes del lexema. In- maduro; Pre-historia.
Sufijos: van después del lexema. caj-ita; tomat-azo.
PREFIJOS
SUFIJOS
¿Quieres jugar y practicar?
sábado, 21 de marzo de 2020
Francés repaso cuarentena
Chicos y chicas he realizado esta entrada en el blog organizado por contenidos para repasar a través de canciones, juegos en el ordenador* y fichas los
contenidos trabajados.
Para acceder al contenido solo es necesario pinchar
en el enlace.
*Todas las
actividades interactivas tienen instrucciones y un glosario de vocabulario que
podéis consultar en la esquina izquierda arriba.
CONTENIDOS
TRABAJADOS EN FRANCÉS
NOMBRE
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
EDAD
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
¿CÓMO
ESTÁS?
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
ABECEDARIO
·
CANCIÓN:
·
JUEGO INTERACTIVO:
COLORES
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
NÚMEROS
·
CANCIÓN:
Del 1 al 20
Del 20 al 50 ( pueden ir avanzando)
DÍAS DE LA
SEMANA
·
CANCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=QF9lUh5XPxo
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
MESES
·
CANCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=7_u2SigckNQ
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
FECHA:
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
MATERIAL
ESCOLAR:
·
CANCIONES:
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_01/no_01.htmhttps://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_02/no_02.htm
¿DÓNDE
VIVES?
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
LES
ARTICLES DÉFINIS ET UNDÉFINIS (DETERMINANTES ARTÍCULOS)
·
TEORÍA :
·
JUEGOS
INTERACTIVOS :
ADJETIVOS
·
TEORÍA :
·
JUEGOS
INTERACTIVOS :
DESCRIPCIONES PERSONALES :
TU AIMES?
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
LES ALIMENTS:
·
ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
VERBO ÊTRE
·
CANCIÓNES:
VERBO
AVOIR
·
CANCIONES:
LES SENTIMENTS
·
VÍDEOS:
Les recomiendo que
cada semana vayan repasando un poquito, bien a través de una canción, juego o
utilizando su cuaderno…
Un saludo, Cristina.
miércoles, 18 de marzo de 2020
martes, 17 de marzo de 2020
Francés: verbo être y avoir
Aprovecha estos días para repasar francés. Estudia el verbo être y avoir.
lunes, 16 de marzo de 2020
Coronavirus.
¿Qué ha pasado en estos días?
¿ Qué es el coronavirus?
¿Qué es un virus?
¿Quieres saber las respuestas?
Visita este vídeo.
Reto de la semana investiga estas preguntas en tu cuaderno/ folio y suma puntos a tu carnet de detective.
¿Qué es un virus?
¿ Cuál es el principal problema de este virus?
¿ De qué animal viene este virus?
¿Cuáles son los síntomas?
¿ Qué estás haciendo tú para evitar contagiarte?
CIENCIAS SOCIALES
EN ESTOS DÍAS NOS VA A VENIR GENIAL REPASAR LOS TRABAJOS DE CIENCIAS DE LOS TEMAS 3 Y 4.
EL TRABAJO Y SU CLASIFICACIÓN
SECTOR PRIMARIO
SECTOR SECUNDARIO
SECTOR TERCIARIO
domingo, 15 de marzo de 2020
#Yomequedoencasa
Buenas tardes chicos y chicas, debido al problema de este virus (Coronavirus) vamos a tener que estar un tiempo trabajando desde casa. A la seño también le resulta raro no ir al cole y estar con vosotros como todos los lunes. Ya hablamos en clase y os expliqué que debemos juntos evitar que este virus siga contagiando a gente de nuestro alrededor.
A lo largo de estas semanas iré mandado cada mañana las tareas por Alexia para que las vayáis haciendo.
Espero que aprovechéis para leer mucho. Yo también iré poniendo cositas chulas en el blog para que no os aburráis.
Os dejo esta imagen de la página Orientación Andujar y el enlace de Mademoiselle du Fle para que podáis descargarlo y colorearlo.
Contadme cómo ha ido el finde.
¿Qué estáis haciendo en casita?
Coméntame abajo y cuéntame cómo han ido estos días.
La seño ha aprovechado para leer un poco y ordenar cositas.
sábado, 1 de febrero de 2020
ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.
Los animales se clasifican según su aparato locomotor en vertebrados e invertebrados.
Los vertebrados se diferencian de los invertebrados porque no tienen huesos, esqueleto interno ni columna vertebral
ANIMALES VERTEBRADOS
MAMÍFEROS
AVES
PECES
REPTILES
ANFIBIOS
ANIMALES INVERTEBRADOS
ESPONJAS
MEDUSAS
GUSANOS
MOLUSCOS
ARTRÓPODOS
lunes, 27 de enero de 2020
Museo Picasso
El pasado viernes 17 visitamos el museo Picasso y lo pasamos bomba, aprendimos muchas cosas... ¿y tú? ... ¿SABES QUIEN ES PICASSO?
Pablo Diego José Ruiz
Picasso nació el 25 de octubre del año 1881 en Málaga. Fue hijo de un pintor
vasco llamado José Ruiz Blasco y de su esposa, María Picasso.
Durante su infancia su
familia tuvo bastantes dificultades económicas, así que en 1895 se mudaron a
Barcelona donde su padre encontró un puesto de profesor.
Pablo Picasso desde
muy joven ya destacó en la pintura. Recibía encargos de gente muy importante.
Consiguió ser admitido en la escuela resolviendo en un día los ejercicios que
otros tardaban en terminar un mes. A los quince años ya tenía un taller en la
calle de la Plata de la Ciudad Condal. Su éxito fue creciendo a lo largo de su
juventud.
El año 1900 viajó a
París para visitar la Exposición Universal, donde vendió algunos de sus dibujos.
Se convirtió así en un artista profesional así que decidió mudarse a París
definitivamente.
De joven Picasso
siempre intentó retratar la realidad tal y como la veía y sus padres le
ayudaron posando como modelos para sus pinturas y sus retratos. Todo esto
cambió cuando se mudó a París, donde comenzó un nuevo estilo, abandonó el
realismo de sus pinturas y empezó a cambiar la forma y los colores de los
objetos que pintaba. Lo desarrolló hasta tal extremo que empezó a crear un
estilo muy abstracto. Expuso sus cuadros en algunas exposiciones de Londres y
Barcelona, y su nuevo estilo fue tanto criticado como admirado entre el
público.
En 1957 se enamoró de
Jacqueline Roqué, con la que estuvo hasta morir en el año 1973.
EXPOSICIÓN DEL MUSEO.
PICASSO-CALDER
En la visita vimos obras de dos grandes artistas Calder y Picasso que fueron maestro innovadores influyentes del siglo XX que intentaban con sus obras explorar el espacio llegando a la abstración. Ambos emigraron a Francia y coincidieron en alguna ocasión.
Ellos trabajaban la técnica del asamblaje que es la que hemos visto en la exposición.
¿ Quieres ver algunas de las fotos de nuestra visita?
EL ARTE DEL ENSAMBLAJE
El ensamblaje se obtiene incorporando en una obra de arte que no sea específicamente materiales artísticos tridimensionales y “objetos encontrados”, es decir, objetos cotidianos que, elevados al estado del arte, permiten a los artistas desafiar la idea tradicional del arte en sí. Inicialmente se inspira en el collage.
NUESTRO TALLER TRAS LA VISITA
Pasamos un viernes estupendo :)
y a ti, ¿Que te pareció la visita? Coméntalo
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