domingo, 17 de noviembre de 2019

Ciencias Naturales: tema 2. La relación.

¿En qué consiste la función de relación?

La función de relación nos permite reaccionar a lo que ocurre dentro y fuera de nuestro cuerpo.

Para saber qué ocurre dentro y fuera de nuestro cuerpo nos ayudamos de:

- Los sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.

- Nuestro sistema nervioso

- Nuestro aparato locomotor:  músculos y huesos.

¿ Quieres saber más sobre la función de relación?



Los órganos de los sentidos.





EL OÍDO






OLFATO







EL GUSTO








EL TACTO







domingo, 27 de octubre de 2019

Le genre feminin et masculin en Français


Aprende con este vídeo:



Material escolar en francés




Canciones: canción 1  , canción 2

La atmósfera y el clima


¿ Qué es el tiempo atmosférico?


¿Cuál es la diferencia entre tiempo atmosférico y clima?




Pincha aquí para estudiar los climas de España

¿Qué es el efecto invernadero?






Cambio climático



Pon en práctica lo aprendido con estas actividades interactivas:







Las tildes

En este tema 2 vamos a estudiar las tildes.





Recordamos la regla de las tildes.


Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre al final. Llevarán tilde  todas aquellas que acaben en ‘n’ ‘s’ o vocal. 

Ejemplo: ‘compás’, ‘dragón’, ‘colibrí’, ‘infantil’ o ‘jugar’.

Son palabras llanas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la penúltima posición. Llevarán tilde (o acento ortográfico) todas aquellas que no acaben en ‘n’ ni en ‘s’ ni en vocal. 

Ejemplo: ‘árbol’, ‘césped’, ‘lápiz’, ‘mesa’, ‘suerte’, ‘llaves’.

Son palabras esdrújulas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la antepenúltima posición. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.

Ejemplo: lágrima, gótico, número, océano.Las palabras sobreesdrújulas también llevan siempre tilde. Ejemplo: ‘trágicamente’, ‘dígaselo’, o ‘mándaselo’.




(Texto extraído de https://www.mundoprimaria.com/infografias-imagenes-educativas/reglas-acentuacion/ )


Veamos el siguiente vídeo para entenderlo mejor:







Para practicar utiliza los siguientes enlaces:





domingo, 13 de octubre de 2019

La atmósfera

La atmósfera



¿ Cómo se creó la atmósfera?


Descubre porqué es importante y cuáles son sus capas en este vídeo.






Propiedades de la atmósfera



Capas de la atmósfera




Aquí os dejo el power point que ha hecho nuestro compi Dario




Lengua: refranes y frases hechas.

¿ Qué son los refranes y frases hechas?

Los refranes son dichos populares que tienen una enseñanza o consejo.

Por ejemplo: En abril, aguas mil.

Las frases hechas son expresiones que no tienen un significado literal.

Por ejemplo: tener la cabeza llena de pájaros

¿ Te atreves aprenderlos?





Si no sabes alguno puedes consultarlo en este diccionario.




sábado, 28 de septiembre de 2019

Primer reto: ¿Quién es Sherlock Holmes?


En clase nuestro primer reto ha sido investigar quién es Sherlock Holmes y....¡Menudos trabajos de investigación ha hecho nuestros alumnos!

¿ Te atreves a ver la presentación que nos ha hecho nuestro alumno Dario? 

Pincha aquí para ver el power point

Si quieres saber más sobre este personaje hay libros muy interesantes que puedes leer, te recomiendo algunos.


En clase ya tenemos el primer libro de ¿quién ha sido? para los que terminen más rápido la tarea. Tiene cientos de casos para resolver en 5 minutos.


Si vuestro cumpleaños está cerquita o no sabéis que pedir para navidad ... ya sabéis. ( guiño)

Además, así podréis completar vuestro lectómetro de clase (guiño, guiño)







jueves, 26 de septiembre de 2019

Lengua: la comunicación


La comunicación

La comunicación.
Comunicarsees trasmitir información.
En la comunicación hay varios elementos:

·       El emisor: es quién emite el mensaje.
·       El receptor: es la persona que recibe el mensaje (pueden ser varias)
·       El mensaje: es la información que se trasmite.
·       El canal: es el medio por el que se trasmite el mensaje. Puede ser un teléfono, libro, papel, fax, cartel, aire, radio, televisión….
·       El código: sistema de señales o signos que se usan para transmitir un mensaje, por ejemplo, el inglés, el castellano, el código Morse, el sistema braille, las señales camineras, entre otros. Puede ser lingüístico (lengua española, inglés…) o no lingüístico (imágenes, dibujos, símbolos, sonidos.…etc)






DICCIONARIO

El diccionario es el libro que recoge y define las palabras de un idioma, en el diccionario las palabras están ordenadas alfabéticamente por su primera letra. Primero están todas las palabras que empiezan con «a», luego todas las que comienzan con «b», etc.
Para buscar una palabra en el diccionario, conviene seguir estos pasos:
1.       Abrir el diccionario por la primera letra de la palabra que buscamos. Por ejemplo, si buscamos la palabra granito abrimos el diccionario por la letra «g».

2.     Leer las dos palabras guías que son las primeras y últimas palabras de cada página. Casi siempre estas palabras destacadas en la parte superior de la página.

3.     Pensar si la palabra que buscamos estará antes, en medio o después de las dos palabras claves.

Elementos del diccionario.




·       Las palabras guías están en la parte superior (arriba) de cada página.
·       La entrada es cada una de las palabras que se definen en el diccionario.
·       Las acepciones son cada uno de los significados que tiene la palabra.



APRENDE A BUSCAR EN EL DICCIONARIO ONLINE Y UTILÍZALO CUANDO LO NECESITES