FELIZ NAVIDAD Y FELIZ AÑO NUEVO

Os deseo a todos una feliz navidad a todos vosotros y a vuestras familias.

No olvidéis que el mejor regalo de la navidad es pasarla juntos en familia y disfrutar de estos días.

El segundo mejor regalo es un libro y espero que recibáis muchos.

¿ Sabéis ya que libro les vais a pedir a los Reyes o a papá Noel?

¿Habéis pensado vuestros deseos y propósitos para el próximo año?

Mi deseo es que  aprendáis mucho en este curso conmigo. Que todos aprendamos a ser mejores personas. Nos ayudemos más unos a otros y podamos compartir muchos momentos y aventuras juntos.

¿ Y el vuestro?

¡ Comenta y escribe tu deseo y propósito del año!

Os dejo unos villancicos en francés para que os animéis a cantarlos en otra lengua.

Ciencias sociales: El mapa político.

IMPRIME ESTE RESUMEN PARA ESTUDIAR AQUÍ.

DESCARGAR

¿En qué localidad vivimos?

BENALMÁDENA / ARROYO DE LA MIEL

¿ Qué es una localidad? 

Es un territorio donde viven un conjunto de personas.

 Hay localidades pequeñas llamadas pueblos y localidades grandes llamadas ciudades.

¿ Qué es un municipio?

Es un conjunto de localidades gobernados por un ayuntamiento.

El ayuntamiento esta dirigido por el alcalde o alcaldesa y sus concejales

 ( ayudantes) y se encargan de que todo funcione bien en nuestra localidad.

Localidad + localidad+ localidad

¿ Qué es una provincia?

Es un conjunto de localidades

Nuestra provincia es MÁLAGA.

Todas las provincias tienen una capital que suele ser la ciudad o localidad más grande o importante.

¿Qué es una comunidad autónoma?

Es un conjunto de provincias relacionadas por razones geográficas, históricas y lingüísticas.

Nuestra comunidad autónoma es ANDALUCÍA.

Algunas comunidades autónomas solo tienen una provincia se llama uniprovinciales.

En Andalucía hay 8 provincias: Sevilla, Huelva, Granada, Córdoba, Cádiz, Jaén, Málaga y Almería.

Práctica y aprende las provincias de tu comunidad autónoma: pincha aquí.

juego 2

Juego 3

Juego 4

Imprime tu mapa para practicar: Descargar.

En España hay 50 provincias y 17 comunidades autónomas ( más dos ciudades autónomas- Ceuta y Melilla)

España tiene como capital Madrid. 

España pertenece a Europa.

Imprime tu mapa para practicar las comunidades autónomas.

Descargar

Practica con este juego. Pincha aquí.

Juego 2

Juego 3

Juego 4

MATEMÁTICAS: LA MULTIPLICACIÓN

¿PARA QUÉ SIRVE LA MULTIPLICACIÓN? pincha aquí

¿NO TIENES A NADIE QUE TE PREGUNTE LAS TABLAS?

Pulsa aquí para que te las pregunten.

JUEGA AL DOMINO CON LAS TABLAS 

DOMINÓ

COMPLETA FIGURAS

ENTRA EN EL CIRCO PARA PRACTICAR

CIRCO

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

PROPIEDADES

EL DOBLE Y EL TRIPLE

DOBLE Y TRIPLE

TEATRO FACE TO FACE: TARZÁN

Esta compañía de teatro en inglés es maravillosa. sus obras no tiene ningún desperdicio. Además, nos pasan material para trabajarla antes en clase. nosotros la hemos trabajado pero si alguno quiere ver el material o volver a escuchar las canciones de la obra le dejo este enlace.

Material Face to face

PALABRAS POLISÉMICAS

PRACTICA LO APRENDIDO:

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

EL NOMBRE O SUSTANTIVO

PRACTICA

NOMBRES COMUNES Y PROPIOS

NOMBRES 2

Lengua: regla de la m antes de p y b

PRACTICA:

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 5

Lengua: la coma

  

La coma.

La coma y los dos puntos

El punto y coma.

Practica lo aprendido:

Coma 1

coma 2

Fares: dinosaurios.

Fares tiene una gran pasión por los dinosaurios y ha querido compartir con nosotros su maqueta y lo que ha aprendido haciéndola.

Vídeo de Fares:

¿ QUIERES  SABER MÁS?

Unit 2: English

A petición de Jimmy os dejo algunos videos que os pueden gustar en inglés.

What are you wearing today?

Getting dress

Put on ( Song)

TEMA 2: LAS PLANTAS

En este tema estamos estudiando las plantas. Os dejo algunos vídeos para poder aprender mejor.

Pincha en las imágenes para ver los vídeos.

Las plantas y sus partes

Aprende con los siguientes vídeos:

Las partes de las plantas en inglés

Partes de una flor:

¿Cómo se clasifican las plantas?

 La nutrición de la plantas.

Photosynthesis

Fotosíntesis

DESCARGA AQUÍ TU MINILIBRO DE PLANTAS

Reproducción de las plantas

¿Cómo se reproducen las plantas?

¿Cómo se forma el fruto?

¿ Para qué sirven las semillas?

¿Hay otro tipo de reproducción de las plantas ? 

Sí, investiga en este vídeo cómo se produce.

Algunas actividades interactivas interesantes:

Plantas

Plantas 1

Tema 2 : sumas y restas

Practica las operaciones:

Sumas

Sumar

Crea tus propias sumas

Propiedad Conmutativa

Restas

Restar

Crea tus propias restas

Operaciones con paréntesis:

Paréntesis

Practica los problemas

Problemas

Inglés: preposiciones

Chicos/as comparto el vídeo de clase que tanto os ha gustado:

Halloween

¡Qué bien lo pasamos el día de Halloween! 

Es sorprendente ver a los chiquitines tan bien disfrazados.

Comparto las fotos de este día.

 

¿ QUIEN OS DA MÁS MIEDO? 

 COMENTA TU DISFRAZ PREFERIDO.

   ¡ Vaya par !

Nuestra foto de grupo

Pasamos un día de miedo.

EL RELIEVE DE INTERIOR Y DE COSTA

Mis alumnos/as son muy aplicados algunos han hecho unas maquetas magníficas. 

DARIO

El relieve de montaña

El relieve de interior

  El relieve de costa

MARÍA

El relieve de montaña

SARAH

 Visita el vídeo de Marina, Dario y Sarah donde nos explica el RELIEVE DE COSTA.

Pídeme  la contraseña para poder verlo.

Ver vídeo de Marina

Vídeo de Sarah

Vídeo de Dario

Vídeo de Dario 2


¿Os ha gustado? Comenta qué te ha parecido.

Pronto subiremos más vídeos.

La granja escuela

Nuestra compañera Sarah ha querido compartir con nosotros su experiencia en la granja:

Queridos compañeros os quiero hablar de la excursión a la granja escuela de este año. Nos lo pasamos muy bien. Vimos muchos animales como: vacas, cabras, conejos... A muchos animales les dimos de comer como a un caballo pequeño de color blanco, también dimos de comer a un burro,a un caballo grande y una vaca super grande. Cada vez que le dábamos comida a algunos les chupaba la mano o brazo. 


Aprendimos muchas cosas por ejemplo de dónde salía la miel. Dijimos que la creaban la abejas y también del néctar porque las abejas iban de flor en flor cogiéndolo de las flores. 

Jugamos a buscar  unos puntos y dijo nuestra guía que algunas de esas eran falsas. Si encontrábamos las falsas las dejábamos sin apuntar. Troleabamos a los otros equipos para que pensasen que era verdad. 

Hicimos un librito que iba sobre el campo, sobre una aceituna que pensaba y decía que era la más bella de todas. Un día vino un pájaro  y vio la belleza de la aceituna y se la comió. Creo que era eso pero no me acuerdo bien. 


Bueno ¡a lo que vamos!  Comimos en la granja escuela macarrones con queso, bueno con queso los que querían, y salchichas con puré y de postre había yogur.

Hicimos  aceitunas. Irene era alérgica a los olivos entonces yo le cogí las aceitunas. Echamos agua, cebolla, hojas y pusimos una tapadera.

Lo pasamos genial.

Para mis compañeros y para mi seño.

SARAH.

Tema 3: antónimos

Los antónimos.

Las palabras antónimas son las que tienen un significado contrario.

Por ejemplo:

Bueno -> malo

Limpio-> sucio

Practica realizando estas actividades:

Antónimos

 Pasapalabra

Tema 3 lengua. Clases de oraciones

Visita el vídeo para aprender: 

Practica jugando:

Transforma oraciones

Practica 2

Ciencias sociales: el relieve.

¿QUÉ ES EL RELIEVE?

El terreno es uno de los elementos naturales de un paisaje.

Como ya sabes, el terreno puede tener distintas formas.

El relieve es un conjunto de las distintas formas del terreno.

Cada una de las distintas formas del terreno recibe diferentes nombres: montaña, valle, llanura y meseta.

• La montaña: es una gran elevación del terreno. La parte más baja de una montaña recibe el nombre de pie o falda. La parte más alta se llama cima o cumbre. La parte de una montaña situada entre el pie y la cima recibe el nombre de ladera o falda. 

• Cuando un grupo de montañas se encuentran situadas una detrás de otra, se forma una sierra. 

• Cuando varias sierras aparecen agrupadas, se forma una cordillera.

Otras formas de relieve de interior:

• El valle: es un terreno bajo situado entre montañas. Por los valles es muy común que corra un río.

• La llanura: es una gran extensión de terreno horizontal y plano, sin elevaciones.

• La meseta: es también una gran extensión de terreno horizontal y plano, pero está más elevada que la llanura.

El relieve de costa:

La costa es la parte de terreno que se encuentra junto al mar.

 En la costa existen dos formas de relieve: los acantilados y las playas.

• Los acantilados son terrenos elevados y muy rocosos. Son algo así como montañas cortadas en vertical que acaban en el mar.

• Las playas son terrenos llanos cubiertos de arena o piedras, bañados por el mar.

• El borde de una costa no es nunca recto, sino que tiene entrantes como el golfo y salientes como el cabo.

Otras formas de relieve de costa:

• Una isla es una extensión de terreno rodeada de agua por todas partes.

• Un archipiélago es un conjunto de islas próximas entre sí.

• Una península es una extensión de terreno rodeada de agua.

Esquema de la unidad:

Visita estos vídeos para aprender el tema:

El paisaje

Formas de relieve

Paisaje de montaña

Paisaje de llanura

Paisaje de costa.

Completa la ficha para ver si te lo has aprendido:

Descargar e imprimir aquí

Compruébalo aquí

Tablas de multiplicar

Algunos de mis alumnos/as han tragado demasiada agua en la piscina este verano y se les han olvidado las tablas de multiplicar.

 Imprime aquí las tablas.

Os dejo este enlace donde podéis encontrar muchos juegos para repasar las tablas.

Juego 1

Juego 2

Colección de casa de muñecas y juguetes de Voria Harras

Coque ha compartido con nosotros su experiencia de la visita:

VISITA A LA EXPOSICIÓN DE LAS CASAS DE MUÑECAS

El pasado martes 16 de octubre fui con mis compañeros de clase al Centro de Exposiciones de Benalmádena para ver una colección de casa de muñecas y juguetes antiguos.

Algunas casas eran del siglo XIX y del XX, de modo que tienen más de 100 años.

A mí me gustó mucho la estación de tren de Alemania y también me encantó un botafumeiro que me recordaba al de la catedral de Santiago que vi este verano con mis padres.

En la exposición también vimos soldaditos de plomo, trenes, juguetes de lata y muñecas muy valiosas por su antigüedad.

 

En la exposición nos enseñaron como eran los primeros ascensores, que consistían en una silla y una cuerda que al tirar la hacía subir.

En resumen lo pasamos muy bien y aprendimos cómo eran las casas antiguamente y lo juguetes que tenían los niños.

 Aquí podemos ver algunas fotos de nuestra visita:

 

 A Nacho le pareció muy interesante.

Nuestras chicas también disfrutaron viendo los juguetes de aquella época.

 Algunas casas de muñecas sorprendentes:

Juguetes de la época:

Agradecemos a la dueña de la colección su trato con nosotros. Nos explicó todo sin dejar ningún detalle.

 Muchas gracias de parte de nuestra clase de tercero

Si queréis saber más podéis visitar el siguiente enlace:  https://www.diariosur.es/culturas/munecas-encuentran-casa-20180706231314-nt.html